مرجع بزرگ دانلود پاورپوینت، جزوه درسی و انواع فایل های دانلودی
نمونه سوالات درس دانش خانواده و جمعیت
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 19
قیمت: 9900 تومان
بخشی از متن:
توضیحات:
فایل ورد سه سری نمونه سوال درس دانش خانواده و جمعیت، در حجم 4 صفحه قابل ویرایش.
بخش از سوالات :
سری اول
1- موارد زیر را تعریف نمایید. 2نمره
الف:طلاق در فقه اسلامی:
ب: مهرالمسمی:
2- مزایا و آثار مثبت ازدواج را بنویسید؟ 5/1 نمره
3- در آیه 7 سوره بقره (هُنَّ لِباسٌ لَکُم وَ اَنتُم لِباسٌ لَهُنَّ) تعبیر لباس در مورد زن و شوهر از
چند نظر قابل توجه می باشد توضیح دهید؟5/1
سری دوم
1- با توجه به آیه شریفهی وَ مِن آیاتِهِ أَن خَلَقَ لَکُم مِن أَنفُسِکُم أَزوَاجاً لِتَسکُنُوا إِلَیهَا وَ جَعَلَ بَینَکُم مَوَدَّهً وَ رَحمَهً.»(سوره روم آیه 21 ) به سوالات زیر پاسخ دهید.
الف – آیه مذکور برکدام اصل از اصول ناظر بر روابط اعضاء خانواده تاکید دارد؟
ب - مفهوم آیه را بنویسید.
2- چهار مورد از معیارهای اساسی که اسلام برای انتخاب همسر تاکید دارد را فقط نام ببرید.
سری سوم
1- پیامدها و آسیب های روابط آزاد با جنس مخالف را بنویسید؟(ذکرچهارمورد)
2- سه مورد ازآثار مخرب ارتباط "کلامی نامناسب" بر خانواده را نام ببرید؟
3-با توجه به موارد زیر نوع حقوق و مسئولیت های مالی یا غیر مالی زوجین را مشخص کنید؟
الف: نفقه(.) ب: اسکان مشترک(.)
و.
این فایل با فرمت ورد در 4 صفحه قابل ویرایش برای دانشجویان رشته های مختلف دانشگاهی تهیه شده است.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی ریاضی پنجم دبستان محیط دایره
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 2735
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
عنوان درس پژوهی
ریاضی پنجم دبستان محیط دایره
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:28
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی الگوی تقارن
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 212
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی الگوی تقارن
تعداد صفحات:29
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی خواندن ساعت
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 208
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی خواندن ساعت
تعداد صفحات:26
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 30
حجم فایل: 211
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی ضرب اعداد یک رقمی
تعداد صفحات:30
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی ساده کردن کسر
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 206
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی ساده کردن کسر
تعداد صفحات:27
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی ریاضی هفتم مساحت جانبی و کل منشور
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 120
حجم فایل: 15377
قیمت: 5000 تومان
بخشی از متن:
گزارش جشنواره تدریس با رویکرد درس پژوهی
موضوع: مساحت جانبی و کل منشور
ریاضی پایه هفتم
فرمت فایل: پی دی اف
تعداد صفحات:120
این درس پژوهی با فرمت پی دی اف و در 120 صفحه با موضوع مساحت جانبی و کل منشور مربوط به ریاضی پایه هفتم تدوین شده و از انتهای مطلب آماده دانلود است.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی علوم اول ابتدایی فایده های گیاهان
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 208
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
درس پژوهی علوم اول ابتدایی فایده های گیاهان
تعداد صفحات:28
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
فایل درس پژوهی علوم سوم دبستان منابع انرژی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 204
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
درس پژوهی علوم سوم دبستان منابع انرژی
تعداد صفحات:25
فرمت فایل:ورد
چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت نورگیری در معماری سنتی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: powerpoint
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 471
قیمت: 7000 تومان
بخشی از متن:
فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی در 20 اسلاید به صورت متنی میباشد.
از جمله مطالب فایل دانلودی:
نورگیرها
کنترل کننده های نور
در و پنجره های مشبک
روزن
ارسی
جامخانه
هورنو
روشندان
فریز و خوون در ساختمان
گلجام
پالکانه
کاربندی و مقرنس
نقش هشتی در نور رسانی به بنا
ابزار و وسایل روشنایی
وسایل رووشنایی در نگارگری
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
جزوه روش تحقیق1
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 1097
قیمت: 9900 تومان
بخشی از متن:
توضیحات:
دانلود فایل پی دی اف جزوه روش تحقیق1، در حجم 17 صفحه برای راهنمایی انجام تحقیق.
بخشی از متن:
روش تحقیق
1-1 تحقیق در لغت به معنای درست و راست گردانیدن، پیداکردن، یافتن یا جستجوی حقیقت آورده شده است.
2-1 تحقیق به روش علمی مجموعه از مقررات و قواعد می باشددد که ونوننی جسددتجو برای یافتن حقایق مربوط به یک
موضوع را نشان می دهد.
در جای دیگر آنراحقیقت پژوهی نامیده اند .
تحقیق عملی منظم است که در نتیجه آن پاسخ هائی برای سوالات مندرج در موضوع تحقیق بدست خواهد آمد.
تحقیق فرایندی است برنامه ریزی شده، هوشیارانه، نظام مند و قابل اعتماد
2 انواع تحقیق
1-2 انواع تحقیق براساس هدف به سه دسته تقسیم می شوند:
-1 تحقیقات بنیادی :
ست. » گسترش مرز علم و دانش هدف از این نوع تحقیقات
می شوود یا نظریه و نظریه های قللی در آن رشوته را تلمیل می کند و یا به نقد نظریه های قللی پرداخته و افق جدیدی را به » تولید علم منجر به
روی انسان باز می کند.
و.
این فایل با فرمت پی دی اف در 17 صفحه برای راهنمایی در انجام تحقیق تهیه شده است.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت انسان،طبیعت،معماری
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: powerpoint
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 827
قیمت: 5000 تومان
بخشی از متن:
فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی در 23 اسلاید به صورت متنی همراه با عکس میباشد.
از جمله مطالب فایل دانلودی:
سازه های کابلی
سازه های بادی
سازه های پوسته ای
سازه های ژئودزیک
نتیجه گیرى
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت مدیریت ارتباط با مشتری ( CRM )
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 859
قیمت: 3500 تومان
بخشی از متن:
بخشی از متن پاورپوینت
مزایای مدیریت ارتباط با مشتری
* کاهش هزینه بازاریابی و فروش
*شناسایی الگوی مصرف مشتری
*افزایش مشتریان وفادار
* جذب آسان تر مشتریان
* درک نیازهای مشتریان
* افزایش رضایت مشتری
* کاهش هزینه جلب مشتری
* محصولات و خدمات سفارشی سازی
*استراتژی های بازاریابی
*کمک در جمع آوری اطلاعات
* افزایش درآمد
فهرست مطالب
تعریف مدیریت ارتباط با مشتری
تاریخچه مدیریت ارتباط با مشتری
مزایای مدیریت ارتباط با مشتری
اصول مدیریت ارتباط با مشتری
انواع رویکرد در مدیریت ارتباط با مشتری
معرفی نرم افزار مدیریت ارتباط با مشتری
مقایسه استراتژی بازاریابی و CRM
تفاوت های محصول مداری و مشتری مداری
فرآیند مهم در تامین رضایت مشتری
انواع رضایت مشتری
رضایت اطلاعاتی
رضایت عملکردی
رضایت از ویژگی های محصول
رضایت شخصی
رضایت و یا عدم رضایت مشتری
مزایای رضایت مشتری
موفقیت پروژه های مدیریت ارتباط با مشتری
شکست پروژه های مدیریت ارتباط با مشتری
نتیجه گیری
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
تحقیق زندگینامه فریدون مشیری
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 1078
قیمت: 5000 تومان
بخشی از متن:
توضیحات:
تحقیق زندگینامه فریدون مشیری، در قالب Word در 10 صفحه.
بخشی از متن فایل:
فریدون مشیری در سال 1305هجری شمسی در تهران به دنیا آمد. از آنجایی که جد پدری فریدون مشیری، به خاطر یک ماموریت اداری به شهر همدان مهاجرت کرده بود. در دوران جوانی اش به تهران رفت و در سال 1298 هجری شمسی که در وزارت پست مشغول به کار شد. مادر فریدون مشیری زیاد به سروده و ادبیات علاقه داشته و حتی گاهی شعر می سروده است.
وی سه سال دبیرستان را ابتدا در مدرسه دارالفنون گذراند و پس از آن به به دبیرستان ادیب رفت.
فریدون مشیری مقارن با تحصیل در سال آخر دبیرستان در اداره پست کار خود را آغاز کرد. در همان سال بود که مادرش را که تنها 39 سال داشت، از دست داد و فوت مادرش تاثیر عمیقی بر روح او گذاشت. بعد از مدتی در آموزشگاه فنی وزارت پست به تحصیل علم روی آورد. او ایام کار می کرد و شب ها درس می خواند.
فهرست مطالب:
مقدمه
آغاز فعالیت ادبی فریدن مشیری
زندگی خصوصی فریدن مشیری
درگذشت فریدن مشیری
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
تحقیق زندگینامه دالتون
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 829
قیمت: 5000 تومان
بخشی از متن:
توضیحات:
تحقیق زندگینامه دالتون، در قالب فایل Word در 10 صفحه.
بخشی از متن فایل:
جان دالتون در انگلستان در ششم سپتامبر سال ۱۷۶۶ متولد شد. پدر جان دالتون مالک تکه زمینی حقیر و یک منزل بود. پدرش به عنوان یک خرده مالک و بافنده فعالیت می کرد. مادرجان دالتون فردی باهوش بود. والدین او مسیحی بودند. علی رغم تهیدستی، جان دالتون می توانست در مدارسی تحصیل کند که از نظر دین با آن ها فرق داشتند.
فهرست مطالب:
سالهای ابتدایی زندگی دالتون
فعالیت های علمی دالتون
نظریه اتمی جان دالتون
درگذشت جان دالتون
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت حافظ شیرازی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 1433
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
فهرست مطالب:
مقدمه
زندگی حافظ
آرامگاه حافظ در پول های ایرانی
دیوان حافظ
غزل ها
رباعیات
کلید کلمات دیوان
حافظ و عرب ها
فال حافظ
علاقه حافظ به شیراز
متولد 727 هجری قمری برابر با قرن چهارده میلادی و معروف شده به لقب لسان الغیب شاعر بزرگ ایرانی می باشد. بعضی از شعرهای حافظ به شکل غزل می باشند که به غزلیات حافظ یا همان فال حافظ معروف شده است.
نوع سخن و تمایل شعرهای حافظ به سمت خواجوی کرمانی می باشد. خواجوی کرمانی مهم ترین تاثیر را روی شاعرهای بعد از خویش گذاشته است. در قرن های و 19، شعرهای وی را به زبان هایی غیر از پارسی مشابه اروپایی ترجمه کرده اند و نام حافظ به مجالس ادبی غرب هم نفوذ کرده است.
هرسال در 20 مهرماه در شیراز و مقبره حافظ مراسم بزرگداشت حافظ با پژوهشگرهای داخلی و خارجی برگزار می شود. در تقویم، روز 20 مهر روز بزرگداشت خواجه حافظ شیرازی می باشد.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت سعدی
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 1478
قیمت: 5500 تومان
بخشی از متن:
فهرست مطالب :
مقدمه
بازگشت به شیراز
بوستان سعدی
گلستان سعدی
قصاید
تاثیر کلام سعدی بر غرب
سعدی در سال ۶۰۶ هجری قمری متولد شد. آنچه که مسلم است این است که خانواده‌ی وی خانواده‌ای مذهبی و اهل دین و دانش بودند. در همان کودکی پدر را از دست داد و بعد از آن، در سایه‌ی محبت مادرش مقدمات علوم ادبی و شرعی را در شیراز فرا گرفت.
در اوایل جوانی، در حالی که اوضاع فارس به شدت آشفته بود، دیار محبوبش شیراز را به قصد بغداد که جایگاه مناسبی برای دانش اندوزی بود ترک کرد و در بغداد به مدرسه‌ی نظامیه که مخصوص شافعیان بود، مسیر یافت و به فراگیری علوم دینی و معارف ادبی پرداخت.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت نیمایوشیج
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 2100
قیمت: 5500 تومان
بخشی از متن:
فهرست مطالب:
مقدمه
آغاز فعالیت حرفه ای نیما یوشیج
فعالیت های ی نیما یوشیج
زندگی خصوصی نیما یوشیج
درگذشت نیما یوشیج
یادبود نیمایوشیج
کتاب ها و اشعار نیما یوشیج
بخشی از متن پاورپوینت
نیما یوشیج در سال ۱۲۷۶ هجری شمسی در منطقه ای به اسم یوش در نزدیکی کوه البرز که از توابع شهر نور مازندران می باشد، به دنیا آمد. نیما یوشیج از همان کودکی اسب سواری و تیراندازی را از پدرش یاد گرفت. او آغاز خواندن و نگارش را نزد روستا یاد گرفت، اما به خاطر آزار و اذیت های او، خیلی دل خوشی از آموزگار خود نداشت و .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
دانلود مقاله isi چگونگی نوآوری آژانس های بخش عمومی اروپا: استفاده از روش های نوآوری از پایین به بالا
دانلود مقاله isi چگونگی نوآوری آژانس های بخش عمومی اروپا: استفاده از روش های نوآوری از پایین به بالا
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 167
قیمت: 3000 تومان
بخشی از متن:
دانلود مقاله isi چگونگی نوآوری آژانس های بخش عمومی اروپا: استفاده از روش های نوآوری از پایین به بالا
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد صفحه: 12
سال انتشار: 2015
abstract
Factor and cluster analysis are used to identify different methods that public sector agencies in Europe
use to innovate, based on data from a 2010 survey of 3273 agencies. The analyses identify three types of
innovative agencies: bottom-up, knowledge-scanning, and policy-dependent. The distribution of bottomup agencies across European countries is positively correlated with average per capita incomes while the
distribution of knowledge-scanning agencies is negatively correlated with income. In contrast, there is
no consistent pattern by country in the distribution of policy-dependent agencies. Regression results
that control for agency characteristics find that innovation methods are significantly correlated with the
beneficial outcomes of innovation, with bottom-up and knowledge-scanning agencies out-performing
policy-dependent agencies.
چکیده
تجزیه و تحلیل عاملی و خوشه ای برای شناسایی روش های مختلفی که آژانس های بخش عمومی در اروپا به کار می برند ، استفاده می شود
مبتنی بر داده های نظرسنجی در سال 2010 از 3273 آژانس ، برای نوآوری استفاده کنید. تجزیه و تحلیلها سه نوع را شناسایی می کند
آژانس های نوآورانه: از پایین به بالا ، اسکن دانش و وابسته به ت. توزیع آژانس های پایین دستی در کشورهای اروپایی با متوسط درآمد سرانه در حالی که ارتباط مستقیمی دارد
توزیع آژانسهای اسکن دانش با درآمد همبستگی منفی دارد. در مقابل ، وجود دارد
هیچ الگوی ثابتی توسط کشور در توزیع آژانس های وابسته به ت. نتایج رگرسیون
این ویژگی برای کنترل ویژگیهای نمایندگی نشان می دهد که روشهای نوآوری با روشهای ارتباط معنی داری وجود دارد
نتایج سودمند نوآوری ، با آژانسهای اسکن از پایین به بالا و دانش ، عملکردی ندارد
آژانس های وابسته به ت
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
دانلود مقاله isi فرهنگ حاکم: قانونگذار ، مترجمان و حسابداران
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 273
قیمت: 3000 تومان
بخشی از متن:
دانلود مقاله isi فرهنگ حاکم: قانونگذار ، مترجمان و حسابداران
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد صفحه: 11
ABSTRACT
Cultural policy has become dominated by questions of how to account for the intangible
value of government investments. This is as a result of longstanding developments within
government’s approaches to policy making, most notably those influenced by practices of
audit and accounting. This paper will outline these developments with reference to Peter
Miller’s concept of calculative practices, and will argue two central points: first, that there
are practical solutions to the problem of measuring the value of culture that connect central
government discourses with the discourses of the cultural sector; and second, the paper
will demonstrate how academic work has been central to this area of policy making. As a
result of the centrality of accounting academics in cultural policy, for example in providing
advice on the appropriate measurement tools and techniques, questions are raised about
the role academia might take vis-à-vis public policy. Accounting professionals and
academics not only provide technical expertise that informs state calculative practices, but
also play a surveillance role through the audit and evaluation of government programmes,
and act as interpreters in defining terms of performance measurement, success and failure.
The paper therefore concludes by reflecting on recent work by Phillip Schlesinger to
preserve academic integrity whilst allowing accounting scholars and academics influence
and partnership in policy
چکیده
ت فرهنگی حاکم بر این سؤال است که چگونه می توان نامشهود را به حساب آورد
ارزش سرمایه گذاری های دولت این به عنوان نتیجه پیشرفتهای دیرینه در درون است
رویکردهای دولت در مورد ت گذاری ، مهمترین آنها که تحت تأثیر شیوه های اعمال شده است
حسابرسی و حسابداری در این مقاله این تحولات با استناد به پیتر بیان شده است
مفهوم میلر از روشهای محاسباتی است ، و دو نکته اصلی را بحث خواهد کرد: اول ، در آنجا
راه حل های عملی برای مشکل اندازه گیری ارزش فرهنگ است که اتصال مرکزی است
گفتمان دولت با گفتمان بخش فرهنگی؛ و دوم ، مقاله
نشان خواهد داد که چگونه کار دانشگاهی در این زمینه از ت گذاری اصلی بوده است. به عنوان
به عنوان مثال نتیجه محور بودن دانشگاهیان حسابداری در تگذاری فرهنگی ، به عنوان مثال در ارائه
مشاوره در مورد ابزارها و تکنیک های مناسب اندازه گیری ، سؤالات مطرح شده است
نقش آکادمی ممکن است در مقابل ت های عمومی باشد. متخصصان حسابداری و
دانشگاهیان نه تنها تخصص فنی را ارائه می دهند که شیوه های محاسبه ای دولت را آگاه می کند ، بلکه آنها را نیز آگاه می کنند
همچنین از طریق حسابرسی و ارزیابی برنامه های دولت نقش نظارتی بازی می کنند ،
و به عنوان مترجم در تعریف شرایط اندازه گیری عملکرد ، موفقیت و عدم موفقیت عمل کنید.
بنابراین مقاله با تأمل در کار اخیر فیلیپ شلسینجر به
حفظ صداقت دانشگاهی در حالی که به محققان حسابداری و دانشگاهیان اجازه می دهد تأثیر بگذارند
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
دانلود مقاله isi موجودی مختصر ایمنی نروژی در مورد ایمنی هوا (مختصر NORSCI) - خواص و روابط روان سنجی
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 321
قیمت: 3000 تومان
بخشی از متن:
دانلود مقاله isi موجودی مختصر ایمنی نروژی در مورد ایمنی هوا (مختصر NORSCI) - خواص و روابط روان سنجی
زبان مقاله انگلیسی
سال انتشار: 2016
abstract
The aim of this study was to establish the psychometric properties of the 11-item Brief Norwegian Safety
Climate Inventory (Brief NORSCI) and to examine direct and indirect associations between shift work
schedules, sleep problems, health complaints, and psychological safety climate. The study was based
on a questionnaire survey in a randomly drawn cross-sectional sample of 8066 workers from the
Norwegian offshore petroleum industry. The results showed that the Brief NORSCI has good psychometric
properties. The three first order factors in the inventory could be combined in a composite second order
safety climate factor with high construct and convergent validity. Workers on the different shift work
schedules differed in levels of sleep problems and safety climate, but not with regard to health complaints. All non-day shift schedules reported significantly higher levels of sleep problems compared to
day shift workers. Night shift workers had the most positive perceptions of safety. Shift work schedules
had an indirect association with safety climate through sleep problems, but not through health complaints. These results provide tentative evidence for sleep problems as a potential explanatory factor in
the shift work – psychological safety climate relationship. While this study has established the psychometric properties of the Brief NORSCI, as well as its relationships with shift work, health, and sleep, more
research is needed in order to further determine the validity of the instrument.
چکیده
هدف از این مطالعه ، تعیین خصوصیات روانسنجی 11 ایمنی مختصر نروژی بود
موجودی آب و هوا (مختصر NORSCI) و بررسی ارتباط مستقیم و غیرمستقیم بین کار شیفت
برنامه ها ، مشکلات خواب ، شکایات سلامتی و وضعیت ایمنی روانی. این مطالعه مبتنی بود
در یک پرسشنامه پیمایشی در یک نمونه مقطعی تصادفی 8066 کارگر از
صنعت نفت فلات قاره نروژ. نتایج نشان داد که مختصر NORSCI دارای روانسنجی خوبی است
خواص سه عامل مرتبه اول موجودی در موجودی را می توان در مرتبه دوم کامپوزیت ترکیب کرد
ضریب هوای ایمنی با ساختاری بالا و روایی همگرا. کارگرانی که روی شیفت متفاوت کار می کنند
برنامه ها در سطح مشکلات خواب و شرایط ایمنی متفاوت است ، اما با توجه به شکایات بهداشتی نیست. تمام برنامه های تغییر شیوه ای غیر روزه ، سطح قابل توجهی بالاتر از مشکلات خواب را نسبت به آن گزارش کرده اند
کارگران شیفت روز. کارگران شیفت شب بیشترین درک را از ایمنی داشتند. برنامه های کاری تغییر دهید
ارتباط غیرمستقیم با وضعیت ایمنی از طریق مشکلات خواب ، اما نه از طریق شکایات بهداشتی. این نتایج شواهد آزمایشی را برای مشکلات خواب به عنوان یک عامل تبیین کننده بالقوه در کشور ارائه می دهد
کار تغییر - رابطه روانشناسی ایمنی روانی. در حالی که این مطالعه ویژگیهای روانسنجی مختصر NORSCI و همچنین روابط آن با کار شیفت ، سلامتی و خواب را مشخص کرده است ، بیشتر
به منظور تعیین اعتبار بیشتر ابزار ، تحقیقات لازم است
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
دانلود مقاله isi پاسخ خیرخواهان ورزشی به تبلیغات قمار ورزشی تعبیه شده: پیامدهای مصرف اجباری
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 328
قیمت: 3000 تومان
بخشی از متن:
دانلود مقاله isi پاسخ خیرخواهان ورزشی به تبلیغات قمار ورزشی تعبیه شده: پیامدهای مصرف اجباری
زبان مقاله: انگلیسی
سال انتشار: 2015
Commercial arrangements between sport organizations and gambling operators are resulting in extensive promotion of gambling during televised sport. This study aims to explore sports bettors' responses to these promotions, and whether this varies with problem gambling severity. Surveys with 544 Australian sports bettors with
varying degrees of problem gambling severity indicate that problem gamblers have highest approval of these
promotions. Compared to non-problem and at-risk gamblers, problem gamblers also report most encouragement
and influence to gamble from these promotions. Problem gamblers are also more influenced to sports bet by contextual factors, particularly certain bet types and promotional appeals. Three theories are discussed to explain
these results — product involvement, cue induced craving and classical conditioning. Given the rapid growth of
sports betting, increasing sports betting problems, and inability to avoid gambling advertising while watching
televised sport, further research is critical to understand how sports-embedded gambling promotions impact
on gambling consumption and problem gambling. Research is also important to inform policy, given that
sports-embedded advertising is a controversial practice prompting recent changes to broadcasting codes of
practice. This exploratory study provides some foundations and future directions to inform this research effort.
© 2015 The Authors. Published by Elsevier Inc. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license
تمهیدات تجاری بین سازمان های ورزشی و اپراتورهای قمار منجر به تبلیغ گسترده قمار در ورزش های تلویزیونی می شود. هدف از این مطالعه ، بررسی پاسخ خیرخواهان ورزشی به این تبلیغات است و اینکه آیا این موضوع با شدت قمار با مشکل روبرو است. نظرسنجی ها با 544 شرط بندی ورزشی استرالیا با
درجات مختلفی از شدت قمار مشکل نشان می دهد که قماربازان مشکل بیشترین تأیید را از این نظر دارند
تبلیغات در مقایسه با قماربازان بدون مشکل و در معرض خطر ، قماربازان مشکل نیز بیشترین دلگرمی را گزارش می کنند
و تأثیر بر قمار از این تبلیغات. قماربازان مسئله نیز تحت تأثیر عوامل متنی ، به ویژه برخی از شرط بندی های خاص و درخواست های تبلیغاتی ، بیشتر تحت تأثیر شرط بندی ورزشی قرار می گیرند. برای توضیح سه نظریه بحث شده است
این نتایج - درگیری محصول ، اشتیاق ناشی از نشانه و تهویه مطبوع. با توجه به رشد سریع
شرط بندی ورزشی ، افزایش مشکلات شرط بندی ورزشی و عدم توانایی در جلوگیری از تبلیغات قمار در هنگام تماشای
ورزش تلویزیونی ، تحقیقات بیشتر برای درک چگونگی تأثیر تبلیغات قمار تعبیه شده در ورزش بسیار مهم است
در مورد مصرف قمار و قمار مشکل. با توجه به این موضوع ، تحقیقات برای آگاهی از ت نیز مهم است
تبلیغات تعبیه شده ورزشی یک عمل جنجالی است که باعث تغییرات اخیر در کدهای پخش شده است
تمرین. این مطالعه اکتشافی برخی از مبانی و دستورالعمل های آینده را برای آگاهی از این تلاش تحقیقاتی ارائه می دهد.
© 2015 نویسندگان. منتشر شده توسط شرکت Elsevier این یک مقاله دسترسی آزاد با مجوز CC BY-NC-ND است
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
دانلود مقاله isi معمای چین: فرصت هایی برای تحقیقات حسابداری
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 343
قیمت: 3000 تومان
بخشی از متن:
دانلود مقاله isi معمای چین: فرصت هایی برای تحقیقات حسابداری
زبان مقاله: انگلیسی
سال انتشار: 2014
ABSTRACT
How can China achieve phenomenal economic growth despite what is considered as weak” institutions in market-based economies? Xu (2011) provides a
framework to understand this puzzle. Specifically, he suggests that China’s
institutional framework of Regionally Decentralized Authoritarian regime
was likely responsible for the phenomenal economic growth despite what is
considered weak” institutions for market-based economies. While recent
accounting research provides insights into the relationship between agency
issues, and accounting and control systems in the China context, accounting
researchers can use the institutional feature of RDAs to provide insights into
the role of accounting and control systems in non-market-based settings.
2014 Production and hosting by Elsevier B.V. on behalf of China Journal of
Accounting Research. Founded by Sun Yat-sen University and City University of Hong Kong
چکیده
چگونه با وجود آنچه در اقتصادهای مبتنی بر بازار به عنوان نهادهای "ضعیف" تلقی می شود ، چین چگونه می تواند به رشد اقتصادی پدیده دست یابد؟ Xu (2011) فراهم می کند
چارچوب برای درک این معما. به طور خاص ، او پیشنهاد می کند که چین
چارچوب نهادی رژیم استبدادی منطقه ای غیر متمرکز
علی رغم آنچه هست احتمالاً مسئول رشد اقتصادی پدیده بود
نهادهای "ضعیف" برای اقتصادهای مبتنی بر بازار در نظر گرفته شده است. در حالی که اخیر
تحقیقات حسابداری بینشی از رابطه بین آژانس ارائه می دهد
مسائل ، و سیستم های حسابداری و کنترل در چارچوب چین ، حسابداری
محققان می توانند از ویژگی های نهادی RDA ها برای ارائه بینش در این زمینه استفاده کنند
نقش سیستم های حسابداری و کنترل در تنظیمات غیرمستقیم بازار.
2014 تولید و میزبانی توسط Elsevier B.V. از طرف China Journal of
تحقیقات حسابداری. توسط دانشگاه Sun Yat-sen و دانشگاه City of Hong Kong تأسیس شده است
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت کامل فلسفه آموزش و پرورش
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 200
حجم فایل: 5642
قیمت: 8000 تومان
بخشی از متن:
پاورپوینت کامل فلسفه آموزش و پرورش
بر اساس کتاب دکتر شعاری نژاد
بیش از 200 اسلاید قابل ویرایش
مناسب اساتید و کنفرانس دانشجویان و همچنین مرور سریع و جمع بندی امتحانات
وحدت تجربه اجتماعی و فلسفه تربیت
ضرورت تغییر فلسفه اموزش و پرورش
ارزشهای فلسفه ی آموزش و پرورش
انسان و فلسفه
انسان و تربیت
زبان فلسفه
فلسفه آموزش و پرورش
فلسفه آموزش و پرورش از نظر آرمانگرایی
فلسفه آموزش و پرورش در رآلیسم
معلم و فرهنگ
زیبایی شناسی
دیدگاههای آموزش و پرورش پیشرفته
نظریه ارزشی در تجربه گرایی وعملگرایی
فلسفه آموزش و پرورش پراگماتیستی
هدف های آینده نگرانه آموزش و پرورش
معلم و هدفهای تربیتی
انسان از نظر اسلام
وظایف آموزش و پرورش
تربیت و تدریس
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت آموزش تولید قارچ دکمه ای
فرمت فایل دانلودی: .pptفرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 54
حجم فایل: 16584
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
یکی از بهترین و آسانترین روش های کسب درآمد که هزینه اولیه کمی دارد، کشت قارچ دکمه ای هست. در این فایل مطالب مفیدی به همراه تصاویر در مورد تولید قارچ دکمه ای وجود دارد.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
دانلود مقالهisi تأثیر حسابرسان مشترک در زنجیره تأمین بر چسبندگی هزینه
فرمت فایل دانلودی: .pdfفرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 788
قیمت: 4000 تومان
بخشی از متن:
دانلود مقالهisi تأثیر حسابرسان مشترک در زنجیره تأمین بر چسبندگی هزینه
زبان مقاله: انگلیسی
سال انتشار: 2019
چکیده
آیا ممیزی های زنجیره تامین تأثیرات واقعی دارند؟ ما روی تأثیر حسابرسان مشترک در زنجیره تأمین بر چسبندگی هزینه شرکتها تمرکز می کنیم. هنگامی که یک تأمین کننده سهام دارد
حسابرسان با مشتریان خود ، ممیزان مشترک مزایای اطلاعاتی را برای مدیران تأمین کننده ارائه می دهند ، بنابراین بدبینانه یا بدبینانه خود را تجدید نظر می کنند
انتظارات و تأثیرگذاری بر چسبندگی هزینه تأمین کنندگان. با استفاده از نمونه شرکتهای چینی دارای سهم A از سال 2009 تا 2017 ، این رابطه را بررسی می کنیم
چسبندگی هزینه بین حسابرسان مشترک و تأمین کننده از شرط انتظارات مدیریت است. نتایج نشان می دهد که حسابرسان مشترک در زنجیره تأمین قرار دارند
میزان چسبندگی هزینه تأمین کنندگان را بطور قابل توجهی کاهش می دهد زمانی که مدیران تأمین کننده دارند
انتظارات خوش بینانه و افزایش چسبندگی هزینه تأمین کنندگان در موارد انتظارات بدبینانه. علاوه بر این ، تعداد حسابرسان مشترک بیشتر ،
اثر قوی تر است. چنین تأثیراتی در شرکتهای تأمین کننده برجسته تر است
حسابرسان را با مشتریان مهم به اشتراک بگذارید ، عدم اطمینان بیشتری از تقاضا دارند ،
و از 10 حسابرس بزرگ استفاده کنید
ABSTRACT
Do supply chain audits have real effects? We focus on the effect of shared auditors in the supply chain on corporate cost stickiness. When a supplier shares
auditors with its customers, the shared auditors provide informational advantages for suppliers’ managers, thus revising their optimistic or pessimistic
expectations and influencing suppliers’ cost stickiness. Using a sample of Chinese A-share listed companies from 2009 to 2017, we explore the relationship
between shared auditors and suppliers’ cost stickiness conditional on management expectations. The results show that shared auditors in the supply chain
reduce suppliers’ cost stickiness significantly when suppliers’ managers hold
optimistic expectations, and increase suppliers’ cost stickiness in cases of pessimistic expectations. Furthermore, the greater the number of shared auditors,
the stronger the effect. Such effects are more pronounced when supplier firms
share auditors with important customers, have higher demand uncertainty,
and use big 10 auditors
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت تست آلتراسونیک (A,B,C-SCAN)
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 3528
قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن:
پاورپوینت تست آلتراسونیک (A,B,C-SCAN)
به تعداد 35 اسلاید قابل ویرایش
مناسب اساتید و کنفرانس دانشجویان
تست آلتراسونیک یکی از روشهای پرکاربرد در تستهای غیر مخرب میباشد. این مجموعه مقدمه ای درجهت آشنایی با تستهای غیر مخرب و خصوصا تست التراسونیک میباشد. در این مجموعه پس از آشنایی با اصول تست آلتراسونیک سه روش اصلی تست فراصوت یعنی: A,B,C-SCAN معرفی شده است و درادامه مبدلهای صوتی و پارامترهای موثربرتست فراصوت مورد برسی قرارگرفته است. این مجموعه در قالب POWERPOINT است.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
پاورپوینت تحقیق در مورد نظام آموزشی کشور آلمان و اهداف آن
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: powerpoint
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 2509
قیمت: 4000 تومان
بخشی از متن:
آلمان اولین کشوری است که آموزش و پرورش اجباری را وضع کرده است. ت گذاری و اداره نظام آموزشی آلمان به نسبت ایالت های آن متنوع است. هر ایالتی به طور مستقل از ایالت های دیگر در زمینه آموزش و پرورش و طراحی برنامه های درسی فعالیت می کند. دانش آموزان به مدت 9 تا 10 سال تحصیلات آموزش و پرورش را پشت سر می گذارند. در تمام این سال ها برنامه درسی به دو موضوع اهمیت فراوانی می دهد اول زبان وادبیات آلمانی دوم مهارت ها و قابلیت های زندگی. دانش آموزان از کلاس سوم ابتدایی در ورود به انواع مدارس دوره متوسطه با هم رقابت می کنند. نمرات 1 تا 6 تعیین کننده نوع مدرسه متوسطه آنان است. دانش آموزان ابتدایی در پایان کلاس چهارم آزمون هایی را برای رفتن به دبیرستان می دهند. نمره 1 بالا ترین نمره و معادل خیلی خوب در سیستم ارزشیابی توصیفی است
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
طرح درس سالانه هدیه سوم
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 35
قیمت: 10000 تومان
بخشی از متن:
دانلود فایل طرح درس سالانه هذیه سوم ابتدایی . مناسب برای معلمان و دانشجومعلمان. در جدول به صورت ماه. هفته و روز و .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
طرح درس سالانه مطالعات اجتماعی سوم
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: DOCX
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 21
قیمت: 10000 تومان
بخشی از متن:
دانلود فایل طرح درس سالانه مطالعات اجتمعای سوم
دانلود فایل طرح درس سالانه هذیه سوم ابتدایی . مناسب برای معلمان و دانشجومعلمان. در جدول به صورت ماه. هفته و روز و .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
جزوه درس تعمیر و نگهداری ساختمان حیدری
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 65
حجم فایل: 798
قیمت: 14000 تومان
بخشی از متن:
دانلود جزوه درس تعمیر و نگهداری ساختمان حیدری ۶۵ ص تایپ شده فرمت Pdf
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.مشخصات
- انجمن ادبیات داستانی ایده
- heidar119
- shariandressshop
- partynightdressshop
- marmar78
- فروشگاه اینترنتی زیر زیر قیمت ها
- raouf1398
- .
- بلاگی برای فایل ها
- اَرْغَنوٓنْ
- refreshtip
- marketba
- saeed1991
- داستانها و نکات قرآنی
- mansari
- babagolzade
- دانلود جزوه pdf
- ubook
- پيش به سوي داشتن مدرسه اي بهتر
- چهار سوی علم
- برای مهدی
- radikal
- text021dis2006love
- 058fdffdf69iu
- 0584gfyth9iu
درباره این سایت